Representaciones Sociales, Prejuicio Y Relaciones-a.barreiro
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Características principales
Título del libro | Representaciones sociales, prejuicio y relaciones con los otros |
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Subtítulo del libro | La construcción del conocimiento social y moral |
Autor | Alicia Barreiro |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Unipe |
Edición del libro | 2018 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | Único |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2018 |
Otras características
Cantidad de páginas: 304
Altura: 23 cm
Ancho: 15.5 cm
Peso: 600 g
Material de la tapa del libro: Cartulina
Con páginas para colorear: No
Con realidad aumentada: No
Género del libro: Ensayos
Subgéneros del libro: Psicolgía del desarrollo,Psicología social
Tamaño del libro: Mediano
Colección del libro: Investigaciones
Accesorios incluidos: No
Edad mínima recomendada: 5 años
Edad máxima recomendada: 99 años
Escrito en imprenta mayúscula: No
Cantidad de libros por set: 1
ISBN: 09789873805295
Descripción
Las personas viven inmersas en un entorno social estructurado simbólicamente que dan por supuesto. Lo piensan del mismo modo que al mundo natural y solo lo cuestionan ante situaciones específicas. Sin embargo, ese entorno es una construcción colectiva que, así como se transmite, puede reconstruirse. "Representaciones sociales, prejuicio y relaciones con los otros" intenta paliar la relativa escasez de bibliografía en español sobre esta temática al reunir, en un volumen, estudios recientes de varios referentes nacionales e internacionales. Tras una primera parte donde se revisan los marcos teóricos y ciertos conceptos propios de la psicología del desarrollo y de la psicología social, estos trabajos analizan investigaciones sobre representaciones de justicia, política, democracia, historia y normas, junto con otras acerca de las diferentes formas del prejuicio y la discriminación. A su vez, los autores brindan propuestas de intervención ante fenómenos complejos como la desigualdad de género, la hostilidad hacia los niños migrantes y, en general, ante el daño a los otros, con particular atención al ámbito escolar.
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